Aktuelle Projektthemen
Für den Master Klinische Psychologie und Psychotherapie erfolgt die Anmeldung und Zuteilung von Masterarbeitsthemen in gemeinsamer Abstimmung mit den drei klinischen Abteilungen, und zwar zweimal jährlich (jeweils rund um den zum Semesterstart). Bitte beachten Sie den Psychoblog für aktuelle Informationen!
Aktuell haben wir keine Kapazitäten mehr um Bachelorarbeiten zu betreuen. Sobald sich dies ändert, werden wir online Informationen zu Bachelorarbeitsthemen zur Verfügung stellen, sowie zum Bewerbungsverfahren.
Themenvorschläge aus unseren Forschungsschwerpunkten für die aktuellen Masterarbeiten finden Sie hier unten:
Projekt: Investigating the effects of spontaneous positive mental imagery
Betreuer: Simon Blackwell
Beschreibung: Mental images can be generated in therapy that encapsulate specific positive emotions and meanings. How can we increase the likelihood that these therapeutic positive mental images pop back into people's mind and thus have a beneficial impact? This projects aims to explore how we can trigger spontaneous recall of positive mental images and what impact this has on emotion and behaviour. The study will be lab-based and recruit healthy students, who will be guided to generate a positive mental image. We will then test various methods to try to trigger spontaneous recall of this image, alongside measuring the impact of this spontaneous recall on both self-report and behavioural measures. Data collection on the project has already started, but further development of the methods may also be possible. The project supervisor (Simon Blackwell) will mostly speak and write in English, but students are welcome to speak and write in German if preferred.
Projekt: Developing a computerized photo-based positive mental imagery training intervention
Betreuer: Simon Blackwell
Beschreibung: Computerized positive mental imagery training has potential to help reduce symptoms of depression, in particular anhedonia, and has shown promising results in previous studies. One form of the training involves generating positive images by combining photographs of everyday scenes with positive captions. Recent results have indicated that the effects may be enhanced by using participants’ own photos from their everyday life, but this has so far only been tested as a single session of training in experimental studies with healthy participants. This project therefore aims to test out using this form of training in a sample of mildly depressed participants over the period of one week, to investigate the effects on symptoms of depression, including anhedonia, as a first step towards developing this into a clinical intervention. The study will be run as a single case series with a small number of participants and intensive (daily) measurement, so that the intervention can be modified and improved over the course of the study. Data collection has already started on the project, but further development of the methods may also be possible. The project supervisor (Simon Blackwell) will mostly speak and write in English, but students are welcome to speak and write in German if preferred.
Projekt: Interpretationsverzerrung bei emotionalen Gesichtern im Kontext der emotionalen Psychopathologie
Betreuerin: Annika Ziereis, Marcella Woud
Beschreibung: In diesem Projekt soll untersucht werden, wie emotionale Gesichtsausdrücke interpretiert werden. Dazu werden in einer morphed faces task neutrale Gesichter schrittweise in Emotionen (z. B. Ärger, Freude, Ekel) überführt, und die Teilnehmenden sollen die sich entwickelnde Emotion erkennen. Erfasst werden unter anderem die Interpretation der Emotion sowie die Genauigkeit und Geschwindigkeit der Interpretation. Die Interpretation erfolgt entweder unter Zeitdruck oder ohne Zeitbegrenzung. Rekrutiert werden Teilnehmende mit unterschiedlichen Ausprägungen in Bereichen wie sozialer Angst oder Depression. Ziel der Studie ist es, systematische Unterschiede in der Interpretation emotionaler Gesichtsausdrücke in Abhängigkeit von individuellen Merkmalen zu identifizieren und dadurch ein besseres Verständnis sozialer Interpretationsprozesse im Bereich der emotionalen Psychopathologie zu gewinnen.
Praktische Infos: Die Entwicklung der Aufgaben ist fast abgeschlossen und die Testungen sollen Ende September 2026 beginnen. Wir suchen ab Mitte Oktober 2026 Unterstützung bei der Durchführung der Testungen. Ein Einstieg ist auch zu einem späteren Zeitpunkt im Jahr möglich.
Titel: Die Interaktion zwischen Kognition, Emotion und individuellen Unterschieden: Eine EEG-Studie
Betreuerin: Dr. Elinor Abado, Prof. Dr. Marcella Woud
Beschreibung: The current project focuses on the examination of the interaction between expectancy bias and interpretation bias using EEG measurements. Specifically, participants will take part in a task in which they read emotional sentences with positive/negative outcomes. Using EEG, we will measure their expectancy for the outcome of an upcoming event, and their interpretation of the outcome once it appears on the screen. This will be combined with measures of psychopathology symptoms (e.g., depression, anxiety, intolerance of uncertainty). Analyses will focus on relevant ERPs (CNV, N400) as well as whole-scalp EEG activity. Theoretically, the study of the interaction of biases is in line with the combined cognitive bias hypothesis. Clinically, targeting and modifying one bias can potentially reduce the other bias, as well as psychopathology symptoms.
Weitere Info: Testing is expected to begin in October. EEG sessions will require intense involvement, as each session is expected to last approximately 2 hours. Given the delicate nature of the EEG equipment, students will be trained in its proper handling. No previous experience is required.